育英实验：同课异构促成长

为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，2017年12月7日下午，嵇宪长名师工作室的所有成员在育英小学报告厅开展了四年级数学“同课异构”的研讨活动。

本次活动四年级组陈锋芳老师等几位老师执教《射线、直线和角》。陈老师为了上好这节课，认真备课、精心设计，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。在研讨环节，陈锋芳等老师阐述各自的设计思路和课堂实施中的得与失。参加本次活动的工作室成员老师和嵇宪长名师对三节课进行了热烈的研讨和深度的交流。评课时，老师们对几位教师的教学方法的选择与应用、对课堂的呈现都给予了高度的赞赏。大家各抒己见、畅所欲言，碰撞出智慧的火花。最后嵇校长从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节对所听的课进行点评，既肯定了亮点，又诚恳地指出不足之处，对学科教学提出了合理化的建议，授课教师听后受益匪浅。

此次“同课异构”精彩的课堂展示和研讨交流使每一位教师开阔了教学视野，进一步提升了数学教学新的理念；也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。通过本次教研活动，老师们在今后的教学中有了更多的借鉴与思考。既丰富了实践智慧，又促进了教师的专业成长，对今后提升自身教学能力和教学水平等方面具有积极的推动作用。