“三区联动”：探究“构建良好师生关系”

近日，在市教育研究院德育处组织下，锡山、滨湖、新吴三区在无锡市隆亭实验小学举办了以“构建良好师生关系”为主题的心理健康课观摩研讨活动。　　参加活动的老师们首先观摩了三节“心理团体活动课”，执教的是隆亭实小邹李、育红小学王怡、梅村实小许莉莉。三位市会课一等奖获得者围绕《老师，我想对您说》这一课题进行“同课异构”，向三区的同行们展示了各具特色的心理健康教育课堂教学。　　课后，市小学心理健康教学能手沈萍、锡山区“心育室”骨干成员谭柯佳以及“心育室”领衔人尤迎九分别对此进行精彩的点评。结合“心理课要上什么、怎么上？”、“心理课要给学生什么？”、“什么是好的心理课？”等“焦点”，尤迎久老师强调，心理健康教育不需要说教，要重体验，重感受；心理健康课要真实的解决学生的问题，真正把学生当成主角；心理健康课最好做到既有“当场效果”，又有“长期效果”。　　市教育科学研究院德育室主任张烨表示，心理健康课不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”，要让“不精彩的”孩子找到“精彩的路”。他指出，开展教学联动活动，对各区的心理健康教育工作会起到了引领的作用，将促进“心育工作者”不断反思、不断探索，提高任课教师的专业素质及课堂教学水平，推动全市学校心理健康教育的健康发展。