无锡辅仁中学

学校简介

辅仁中学辅仁中学，由上海圣约翰大学无锡同学会唐纪云先生提议，众会友集资四千元创办私立辅仁中学。"辅仁"二字取于《论语·颜渊》：“君子以文会友，以友辅仁”。1952年，私立辅仁中学由国家接办，1997年二中成为无锡市首批教育现代化示范学校。1998年学校隆重庆祝校庆80周年。同年，二中通过国家示范高中的省级验收。2000年9月民办辅仁中学从二中迁入与二中一墙之隔的新校舍。同年二中创办实验分校，招收两个高中实验班。实验分校在民办辅仁中学新校舍挂牌。2003年3月二中恢复辅仁老校名。

无锡辅仁高中是一所人才辈出的江南名校。八十多年来一代又一代辅仁——二中的教职员工艰苦创业、励精图治、无私奉献、不断超越，为国家培养了大批栋梁之材，为学校赢得了良好的社会声誉。

在这世纪之交、千年更替的伟大时刻，深切地感受到一种崇高的历史使命感和责任感：继往开来、再创辉煌，是共同愿望；“办一流名校，育时代英才”，是共同目标。要以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的题词为指针，认清时代潮流，把握学校发展的历史方位和现实坐标，将学校八十年的优良办学传统、形成的办学特色和教育现代化的要求结合起来，融为一体，把学校办成实验型、示范性、高质量、有特色的现代化窗口学校。^[1][2]

校园环境

辅仁中学钱钟书雕像86年名校文化的积淀，为辅仁在新世纪再创辉煌奠定了厚实基础。今日的辅仁不仅具有一流的软件资源，也极大地改善了学校的硬件设施。校园占地65亩，校舍建筑30000平方米，具有配套完善的现代化教育设施设备，是无锡市首批教育现代化示范学校。现代化的硬件为辅仁学子的成才提供了更好的条件。1998年辅仁接受了省教委组织的国家级示范高中的验收，1999年省教委正式行文宣布辅仁通过验收。2003年辅仁通过省教厅的四星级评估。这标志着辅仁的办学水平与质量又迈上了一个新的台阶，也成为辅仁在新世纪挺进全国一流名校行列的嘹亮的进军号。

为适应教育事业发展的需要，学校新征校园用地面积10.4854公顷，新校区位于蠡湖新城隐秀路以南、湖滨路以东地块，用地东至骂蠡港，南至规划道路，西至湖滨路，北至隐秀路。新征规划用地上有原泰德国际学校用地面积约46100平方米。校园规划新建和改造校舍总建筑面积约7.5万平方米。无锡市辅仁高级中学新校区办学规模为全日制普通高中48个班级，学生2400人，一次规划，分期建成。预期09届新生将搬入蠡湖新校区就读，届时，全校也将整体搬迁。

办学条件

师资力量

86度春秋，辅仁不断地为国育才，靠的是一代又一代师德高尚、业务精良的优秀师资。历届学子最难忘的就是那些在母校执教的名师。该校拥有七名江苏省特级教师，两名无锡市名教师，十名无锡市学科带头人，十五名市教学能手以及市教学新秀七名。具有高级职称的教师超过50%，进修研究生课程的教师有20余名。一个高素质的充满活力的师资群体，不断地开创着学校发展的新局面。老师们爱校爱生，精心执教，每年都为高校输送大批优秀学子。该校本科录取的比例稳定在二本以上85%，三本基本100%。

教学建设

86年的兴校史，凝聚成辅仁科研兴校的共识。扎扎实实开展教育科研，成为辅仁寻求新发展的突破口。该校承担的"多媒体课件设计与研究"省级课题，历时三年，已圆满结题。该课题的研究推动了现代化教育手段在全校普遍使用，各科教师自行设计制作数百个优秀课件，运用于课堂教学之中，有力地促进了课堂教学的改革。从99年底起，辅仁全体教师又积极投身于创新教育课题的研究。教育要重在培养学生的创新精神与创新能力，为国家输送更多的高层次创新人才的苗子，正逐步成为辅仁新的办学理念。目前学校正在开展着多项省市级课题，全校教师做到人人参与课题研究。广泛深入的教育科研必将使辅仁的办学更上层楼。

知名校友

在江南人的心目中，辅仁——二中是一所人才辈出的名校，学界泰斗钱钟书先生、宇航学家唐鑫源先生等国际著名人士都曾就读于该校；中国科学院、工程院有十一名院士先后毕业于该校。北京大学校长许智宏先生系该校59届校友。

学校特色

办学体制

与此同时，要继续坚持高举教科研兴校的旗帜，积极开展“创新教育研究”、“双语教学”、“分层教学与学分制管理”、“研究性学习”、“心理个案分析”等方面的探索与实践。在办学体制和办学机制等方面迈出坚实的步伐。

“以文会友，以友辅仁”。携起手来，把握机遇，加速发展，用创造性的劳动去迎接无锡辅仁更美好的明天。

办学特色

辅仁中学新校区86载风雨，辅仁不断探索办学新路，形成多方面的办学特色。半个世纪前的辅仁中学，曾以双语教学特色而独树一帜。50、60年代的二中，以高质量的教学闻名遐迩并出席全国群英会。进入80年代，二中在电化教育与劳技教育上走出新路，成为江苏省先进示范学校。90年代，该校又在体育艺术教育上形成亮点，一批批有特长的学生被选拔到对口高校深造。该校继承"以文会友，以友辅仁"的传统，在人文教育上做时代的新文章，引导学生重视人文学科的学习，以人文精神完善学生人格，本着以人为本的思想推进素质教育，形成新的教育特色。该校目前已经恢复双语教学试验，并大力开发校本课程，以更好地继承发扬辅仁优良传统。

学校发展

为了实现这一宏伟目标，首先，要确立三个观念，就是要确立现代人才观、现代教育观和现代质量观，立足今天，把握明天，站在未来的角度设计和实施今天的教育。其次，要体现三性，一是先进性，要充分发挥省级重点中学在素质教育及创新教育中的表率作用和实施教育现代化工程中的先锋作用，努力创建国标国级示范学校；二是时代性，要适应世界新技术革命和信息时代对人才培养的需要，适应社会主义市场经济对教育发展的要求，为学生的发展打好坚实的基础；三是开放性，要充分发挥重点中学在推动区域性教育发展中的辐射作用，要密切学校与家庭、学校与社会的关系，加强学校与国内、国际间的教育交流与合作。第三，要坚持两手抓，就是要坚持硬件、软件一起抓，以师资队伍建设和教育设施建设为重点，努力实现办学条件现代化、师资队伍现代化和教育管理现代化。

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